Atvira pamoka netradicinėje aplinkoje

Mokytojų bendradarbiavimas ir dalykų integracija pamokoje yra puikus būdas įdomiai ir netradiciškai ugdyti vaikus. 3b klasės mokytoja Renata Kašėtaitė, istorijos mokytoja Laima Škėmienė, muzikos mokytojas Artūras Miškinis ir choreografijos mokytojas Deividas Šeškus pradinukams organizavo atvirą visuomeninio ugdymo pamoką netradicinėje aplinkoje „Vaikai tremtyje“.

Saulėtą spalio 8 dieną 3b klasės mokiniai atkeliavo į naują mūsų miesto erdvę, kur stovi tremtinių vagonas ir įrengtas stilizuotas geležinkelio peronas. Čia jiems vyko netradicinė pamoka, naudojant „Apverstos klasės“ metodą. Mokinukai iš anksto išmoko eilėraščių, dainų apie tremtį, lietuviškų tautinių šokių . Istorijos mokytoja L. Škėmienė vaikams paaiškino, kas yra trėmimai, kodėl tarp tremtinių buvo daug vaikų, koks buvo jų gyvenimas toli nuo tėvynės. Trečiokų  deklamuojami eilėraščiai, padainuotos tremtinių dainos, pašokti liaudiški šokiai leido suprasti, kaip to laikmečio vaikai mylėjo savo tėvynę ir jos ilgėjosi, kokios buvo jų vertybės

Pamokoje dalyvavęs Radviliškio TIC direktorius S. Čepaitis pakvietė mokinius įeiti į tremtinių vagoną, ten jiems papasakojo, kaip žmonės, o ypač vaikai, jautėsi vežami į nežinią gyvuliniais vagonais.

Surimtėję vaikų veidukai, išsakytos emocijos ir pasakymai „daug sužinojau“ patvirtino, kad tokios pamokos tikslas buvo pasiektas.